Отдел коррекционно-развивающей работы в Куюргазинском районе

Адрес	453361, Республика Башкортостан, Куюргазинский район, с. Ермолаево, ул. Советская, 161А
Телефон	8(34757) 6-91-90
Эл. почта	gburbyc4erm@mail
Режим работы	Понедельник – пятница с 9:00 до 18:00 Перерыв с 13:00 до 14:00 Выходной день: суббота, воскресенье

Нас можно найти в социальных сетях

"ВКонтакте" https://vk.com/public191308506

Сотрудники коррекционно-развивающего отдела

И.о.заведующего отделом — Савенкова Наталья Ивановна

Специалист по социальной работе, консультирование, первичный прием граждан, оформление документов — Сергеева Надежда Алексеевна

Специалист по реабилитационной работе, организация работы в средствах массовой информации, индивидуальные и групповые занятия, мастер-классы — Булгакова Ирина Викторовна

Специалист по реабилитационной работе, организация работы в средствах массовой информации, индивидуальные и групповые занятия, мастер-классы — т\Тухфатуллина Альбина Файзулловна

Психолог, консультирование нуждающихся граждан и несовершеннолетних, проведение диагностических исследований, индивидуальные и групповые занятия — Байгузина Миляуша Ильгизовна

Дефектолог, проведение диагностических исследований, индивидуальные и групповые занятия, консультирование — Ахмедьянова Лилия Рифатовна

Положение

Положение о правилах приема (отчисления) получателей социальных услуг

Правила поведения несовершеннолетних получателей услуг

О деятельности отдела коррекционно-развивающей работы

Целью деятельности отдела коррекционно-развивающей работы является реализация, содействие развитию и укреплению семьи, ответственного родительства, установлению гармоничных внутрисемейных отношений, предоставление социальных услуг гражданам, признанным нуждающимися в социальном обслуживании, организация коррекционно-развивающего процесса для детей от 3 лет, профилактика семейного неблагополучия.

Основными принципами работы отдела коррекционно-развивающей работы являются

активное участие семьи в разрешении проблем в сфере детско-родительских отношениях;
уважение к человеку, признание его ценности независимо от реальных достижений и поведения;
индивидуальный и дифференцированный подход к каждой семье и ребенку с учетом ее (их) потребностей и особенностей;
системность, комплексность, бесплатность, доступность социальных услуг;
взаимная ответственность отдела коррекционно-развивающей работы за взаимодействие по разрешению проблем;
приоритет интересов семьи в целом и для ребенка в частности.

Направления коррекционно-развивающей работы

оздоровительное направление;
развитие и коррекция психических процессов;
профилактика/просвещение;
развитие и коррекция эмоционально-волевой/личностной сферы;
развитие и коррекция коммуникативной сферы.

Формы организации занятий: индивидуальная, групповая.

Возрастная группа детей: от 3 до 15 лет.

Отдел включает в себя комплексное сопровождение детей специалистами коррекционно-развивающего отдела: психолог, дефектолог, логопед, специалист по реабилитационной работе, специалист по социальной работе, инструктор ЛФК, массажист. В результате решаются проблемы сохранения психологического здоровья ребенка и оптимизации детско-родительских отношений.

Необходимые документы для приема

1. Заявление о согласии на использование и обработку персональных данных, в том числе на использование и обработку персональных данных иных лиц, не являющихся заявлениями;

2. Копию паспорта несовершеннолетнего (с 14 лет) или копия свидетельства о рождении ребенка, ИНН, СНИЛС;

3. Копию документа, удостоверяющий личность родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей)) паспорт, ИНН, СНИЛС;

4. Копию документа, подтверждающий полномочия представителя (при обращении за получением социальных услуг представителя несовершеннолетнего);

5. Справка-медицинской организации о состоянии здоровья, включающая сведения об отсутствии инфекционных заболеваний за последние 21 день по месту фактического нахождения несовершеннолетнего, сведения об отсутствии противопоказаний к посещению групповых занятий и нет противопоказаний физических нагрузок;

6. Индивидуальная программа предоставления социальных услуг (ИППСУ), (при наличии).

Причины отказа приема в отдел

1. Представление неполного пакета документов, указанных в пункте 2.4. Положения;

2. Представление документов и сведений с истекшим сроком действия, наличие в документах подчисток, приписок, зачеркнутых слов и исправлений, не заверенных в установленном порядке;

3. Отсутствие у представителя гражданина права выступать в качестве заявителя законного представителя;

4. Наличие у заявителя признаков алкогольного и наркотического опьянения, явных признаков обострения психического заболевания;

5. Отсутствие свободных мест (на групповых занятиях) до освобождения места или следующего приема несовершеннолетних в Отдел;

6. Несовершеннолетний достиг возраста трёх лет;

7. Несовершеннолетний достиг возраста 15 лет;

8. Наличие медицинских противопоказаний к предоставлению полустационарного социального обслуживания, установленных Порядком предоставления социальных услуг в полустационарной форме социального обслуживания поставщиками социальных услуг.

Противопоказанием к предоставлению полустационарного социального обслуживания является наличие у гражданина тяжелых психических расстройств, психических заболеваний в стадии обострения, наркотической и алкогольной зависимости, венерических, карантинных инфекционных заболеваний, бактерионосительство, активных форм туберкулеза.

Реализуемые групповые программы

1. «Познай себя и сотвори себя» комплексная программа развития эмоционально — волевой и коммуникативной сфер младших школьников

Цель данной программы: развитие эмоционально-волевой и личностной сферы детей, а также формирование коммуникативных компетенций.

Целевая группа: младшие школьники (7–8 лет), родители.

Формы организации занятий: индивидуальная, групповая.

2. «Ступенька к школе» коррекционно-развивающая программа

Цель данной программы развитие эмоционально-волевой сферы, творческой активности, коммуникативных умений, личностных качеств, навыков действовать по правилам.

Целевая группа: дети в возрасте от 5 до 6 лет.

Формы организации занятий: индивидуальная, групповая.

3. «Шаг к успеху» комплексная программа развития эмоционально — волевой и коммуникативной сфер средних школьников

Цель данной программы заключается в применении различных форм взаимодействия с средними школьниками, направленные на преодоление или ослабление проблем в познавательном и эмоциональном развитии, гармонизацию личности и межличностных отношений, коррекцию недостатков саморегуляции, эмоциональной и коммуникативной сфер личности в условиях учебно — игровой деятельности.

Целевая группа: средние школьники (9–11 лет), родители.

Формы организации занятий: индивидуальная, групповая.

4. «Развивай-ка» коррекционно-развивающая программа для детей младшего дошкольного возраста

Цель программы развитие познавательной сферы и сенсомоторное развития.

Основные задачи программы: развитие логического мышления; познавательных процессов, мыслительные операции; развитие творческих способностей; зрительных ориентировочных реакций, зрительно-моторной координации, ориентировка в форме, величине и цвете (сенсорное развитие); развитие ручной моторики; развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью.

Целевая группа: дети от 3 до 4 лет.

Формы организации занятий: индивидуальная, групповая (малые группы).

5. Программа коррекции страхов у детей младшего школьного возраста

Цель программы создание условий для преодоления страхов у детей младшего школьного возраста.

Основные задачи программы: снижения эмоционального напряжения и тревожности ребёнка; актуализации и от реагирования чувство страха; обучение методом контроля над объектом страха; формирование у детей установки на активную, противостоящую страху, позицию; повышение уверенности в себе.

Целевая группа: дети от 6 до 9 лет.

Формы организации занятий: игра драматизация; психогимнастика; игры с песком; проективные и рисуночные методы.